Tito de Morais, fundador do projeto MiudosSegurosNa.Net, transmitiu-nos os “12 aspetos a considerar na tua vida online”. Começou por afirmar que as redes sociais não trazem nenhum risco novo. Mostrou, em seguida, as dez grandes diferenças entre as redes sociais tradicionais e as virtuais, diferenças que devem ser consideradas na vida online, visto que podem ter impactos positivos ou negativos na vida real: pesquisabilidade, replicabilidade, persistência, descontextualização, escalabilidade, audiências invisíveis, contextos colapsados, privado vs público, comunicação mediada, efeito desinibidor, realidade parcelar e impulsividade. Os doze aspetos foram ilustrados através de histórias e/ou vídeos. Depois, foi a vez dos participantes colocarem as suas angústias, partilharem histórias que se vão vivendo nas nossas escolas e nas nossas vidas. Foi um verdadeiro momento de aprendizagem.
1. Pesquisabilidade:
- Google Alerts: http://www.google.pt/alerts
- Sobre os alertas do Google:
https://support.google.com/ale
- Ver também:
- "Seis links para perceber o que a Google sabe sobre si"
http://observador.pt/2014/11/
- "Facebook finalmente libera busca por posts antigos na rede social"
http://idgnow.com.br/
2/3. Replicabilidade & Persistência:
- Vídeo: Bulletin Board
4. Descontextualização:
- Vídeo: http://youtu.be/lIo88U-Xy_Y
- Ver também:
- "Evite que as fotos do Facebook sejam usadas em sites porno"
http://www.cmjornal.xl.pt/mul
5. Escalabilidade:
- Vídeo: http://youtu.be/5nTAn6E_flE?t=
Nota: pode também fazer com os formandos uma experiência como esta:
- https://www.facebook.com/photo
(Resulta bem, sobretudo com os mais novos e para resultar
melhor, deverá ter os comentários abertos.)
- Outro exemplo do que pode acontecer:
http://www.buzzfeed.com/ryanha
- "O Bom o Mau e o Péssimo" é também um artigo interessante para os alunos:
http://www.telemoveis.com/soci
Esta frase, diz tudo: "O teu maior 'FAIL' pessoal pode ser o teu maior sucesso nas Redes Sociais e o teu maior sucesso pessoal pode ser o maior 'FAIL' nas Redes Sociais."
6. Audiências invisíveis:
- Vídeo: Everyone Knows Your Name
7. Contextos colapsados:
- Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v
8. Erosão entre os que é público e privado:
- Vídeo: Choose What Happens Next
(Nota: este vídeo é interactivo. Em função da opção que os
alunos escolherem - sim ou não - o vídeo seguinte é diferente e é dada
nova escolha. Serve também para ilustrar a importância de fazermos
boas escolhas.)
9. Comunicação mediada:
(Nota: envio-lhe a imagens em anexo)
10. Efeito Desinibidor:
- Vídeo: http://youtu.be/bdQBurXQOeQ
- Vídeo: http://youtu.be/pmD8OKl8vVM
- Vídeo: http://youtu.be/nGt9jAkWie4
11. Realidade Parcelar:
- Vídeo: http://youtu.be/4NftYfwT5hM
- Vídeo: http://youtu.be/uNdapXryZ98
12. Impulsividade:
Ainda não disponho de um vídeo. Se quiser desafiar os alunos a encontrar um vídeo que sirva para ilustrar esta característica, era excelente! :)
Inspiração:
- http://neverseconds.blogspot.p
- http://www.miudossegurosna.net
Destruição:
- Documentário francês (legendado): http://youtu.be/SPJ61h66boE
- Vídeo: http://youtu.be/dPyv9WlO83A
Continuação de um bom trabalho!
Os professores bibliotecários presentes no vosso evento podem ser desafiar os alunos a fazerem cartazes, folhetos, vídeos, etc. sobre cada um destes aspectos. Teria o maior prazer em partilhar os resultados. Em 2015, no dia 28 de Janeiro assinala-se o Dia da Protecção de Dados e no dia 10 de Fevereiro, o Dia Por Uma Internet Mais Segura, que poderão servir de pretexto para uma exposição com os materiais que os alunos desenvolverem. A SIC Esperança e a Rede de Bibliotecas Escolares também têm a decorrer esta
iniciativa: http://www.rbe.min-edu.pt/np4/
- Google Alerts: http://www.google.pt/alerts
- Sobre os alertas do Google:
https://support.google.com/ale
- Ver também:
- "Seis links para perceber o que a Google sabe sobre si"
http://observador.pt/2014/11/
- "Facebook finalmente libera busca por posts antigos na rede social"
http://idgnow.com.br/
2/3. Replicabilidade & Persistência:
- Vídeo: Bulletin Board
4. Descontextualização:
- Vídeo: http://youtu.be/lIo88U-Xy_Y
- Ver também:
- "Evite que as fotos do Facebook sejam usadas em sites porno"
http://www.cmjornal.xl.pt/mul
5. Escalabilidade:
- Vídeo: http://youtu.be/5nTAn6E_flE?t=
Nota: pode também fazer com os formandos uma experiência como esta:
- https://www.facebook.com/photo
(Resulta bem, sobretudo com os mais novos e para resultar
melhor, deverá ter os comentários abertos.)
- Outro exemplo do que pode acontecer:
http://www.buzzfeed.com/ryanha
- "O Bom o Mau e o Péssimo" é também um artigo interessante para os alunos:
http://www.telemoveis.com/soci
Esta frase, diz tudo: "O teu maior 'FAIL' pessoal pode ser o teu maior sucesso nas Redes Sociais e o teu maior sucesso pessoal pode ser o maior 'FAIL' nas Redes Sociais."
6. Audiências invisíveis:
- Vídeo: Everyone Knows Your Name
7. Contextos colapsados:
- Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v
8. Erosão entre os que é público e privado:
- Vídeo: Choose What Happens Next
(Nota: este vídeo é interactivo. Em função da opção que os
alunos escolherem - sim ou não - o vídeo seguinte é diferente e é dada
nova escolha. Serve também para ilustrar a importância de fazermos
boas escolhas.)
9. Comunicação mediada:
(Nota: envio-lhe a imagens em anexo)
10. Efeito Desinibidor:
- Vídeo: http://youtu.be/bdQBurXQOeQ
- Vídeo: http://youtu.be/pmD8OKl8vVM
- Vídeo: http://youtu.be/nGt9jAkWie4
11. Realidade Parcelar:
- Vídeo: http://youtu.be/4NftYfwT5hM
- Vídeo: http://youtu.be/uNdapXryZ98
12. Impulsividade:
Ainda não disponho de um vídeo. Se quiser desafiar os alunos a encontrar um vídeo que sirva para ilustrar esta característica, era excelente! :)
Inspiração:
- http://neverseconds.blogspot.p
- http://www.miudossegurosna.net
Destruição:
- Documentário francês (legendado): http://youtu.be/SPJ61h66boE
- Vídeo: http://youtu.be/dPyv9WlO83A
Continuação de um bom trabalho!
Os professores bibliotecários presentes no vosso evento podem ser desafiar os alunos a fazerem cartazes, folhetos, vídeos, etc. sobre cada um destes aspectos. Teria o maior prazer em partilhar os resultados. Em 2015, no dia 28 de Janeiro assinala-se o Dia da Protecção de Dados e no dia 10 de Fevereiro, o Dia Por Uma Internet Mais Segura, que poderão servir de pretexto para uma exposição com os materiais que os alunos desenvolverem. A SIC Esperança e a Rede de Bibliotecas Escolares também têm a decorrer esta
iniciativa: http://www.rbe.min-edu.pt/np4/
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