domingo, 11 de dezembro de 2016

Relatório



 Indicações 

  • Fazer a transferência do relatório, clicando no canto superior direito (baixar) 
  • Gravá-lo no computador; 
  • Preenchê-lo e gravar com o “primeiro e último nome – EBE” (ex. AntonioPires-EBE);
  • Enviá-lo para o e-mail: cfaefamalicao@gmail.com ;
  • Prazo limite de envio 23 de janeiro de 2017; 
  • Se não conseguir fazer a transferência do relatório, pode pedi-lo para o seguinte e-mail: bibliotecasdefamalicão@gmail.com

O 9º Encontro em imagens

O texto literário e o leitor do séc. XXI: atividades de leitura orientada


Workshop: O texto literário e o leitor do séc. XXI: atividades de leitura orientada
Formadora: Raquel Ramos - Coordenadora Interconcelhia da Rede de Bibliotecas Escolares

Neste workshop os formandos inteiraram-se de um conjunto de atividades que podem desenvolver com os alunos, antes, durante e depois da leitura de textos literários. Numa primeira parte, foi feita uma abordagem teórica sobre o programa de leitura orientada que serve de base ao trabalho desenvolvido. De seguida, os formandos trabalharam em grupos: partindo da leitura de um texto literário, analisaram propostas de trabalho e comentaram o objetivo, o interesse, a adequação e a exequibilidade das atividades apresentadas. No final, os formandos estavam preparados para fazer um guião de leitura orientada.

Momentos de convívio no 9º Encontro

Os momentos de convívio/encontros aconteceram durante os intervalos, estes momentos foram acompanhados por um café quentinho e outros acepipes.

Agradecimento à Escola Didáxis de Vale de S. Cosme ( café no dia 9 )


Agradecimento ao Agrupamento de Escolas D. Sancho I ( café no dia 10 )

Terceiro momento cultural


O Agrupamento de Escolas D. Sancho I proporcionou o terceiro momento cultural do 9º Encontro com a declamação do poema"Ode Triunfal" de Álvaro de Campos feita pelo aluno José Azevedo do 12º ano.

Três adaptações cinematográficas de Macheth de Shakespeare


Workshop: Três adptações cinematográficas de Macbeth de Shakespeare
Formador: Vitor Ribeiro - Diretor do Cineclube de Joane

Cúmplices com MACBETH; a adaptção do drama de Shakespeare por Welles, Kurosawa e Visconti.
1. Macbeth de Shakespeare, O Feitiço do Poder
2. Welles, Kurosawa e Visconti: Três Gigantes da História do Cinema
    A. Orson Welles: Memória, Identidade e Morte
    B. Akira Kurosawa: Shakespeare e Samurais
    C. Luchino Visconti: Do Povo à Aristocracia
3. Macbeth de Orson Welles: A Fascinante Adaptação Referência
4. Trono de Sangue de Akira Kurosawa: Tragédia e Honra
5. Os Malditos de Luchino Visconti: Macbeth infiltrado no III Reich
6. Fidelidades, Afinidades e Cumplicidades

Como fazer o meu livro


Workshop: Como fazer o meu livro
Formadora: Joana de Rosa - Serviço Educativo da Fundação Cupertino de Miranda

Como fazer o meu livro é baseado na oficina de ilustração "Biblioteca para colorir" desenvolvida na Fundação Cupertino de Miranda em 2015 no âmbito da comemoração do Mês Internacional da Biblioteca Escolar. A oficina consistiu num jogo de palavras que resultou na construção de um livro ilustrado para colorir. Este workshop teve como objetivo abordar as noções básicas da ilustração e de todos os passos necessários para a construção de um livro desde a sua idealização à sua encadernação.


Facebook: https://www.facebook.com/joanaderosaillustration

Dar voz e corpo ao texto


Workshop: Dar voz e corpo ao texto
Formadora: Helena Guimarães - Professora e formadora

As leituras encenadas estão na moda. Paralelamente, multiplicam-se as oficinas, os clubes e as comunidades de leitura em voz alta.
Tendo em consideração que a leitura em voz alta e a leitura encenada exigem expressividade do leitor, este workshop focou-se no trabalho sobre a voz, o corpo e o texto.

Dar sentido(s) à leitura: o livro "infantil" como recurso terapêutico


Workshop: Dar sentido(s) à leitura: o livro "infantil" como recurso terapêutico
Formadora: Maria Silva - Serviço Educativo da Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco

Falar com as crianças sobre determinadas temáticas é bastante delicado e complicado, uma vez que requer, por parte do adulto, muito cuidado com as palavras utilizadas durante a explicação do tema.
O conjunto de livros apresentados são um prato cheio para pais e professores apresentarem aos mais pequenos, de uma forma lúdica e não simplista, temáticas complicadas como os medos, a morte de alguém querido, a adoção, o divórcio, entre outros.

Todos somos escritores improváveis


Workshop: Todos somos escritores improváveis
Formadora: Anabela Pinto - Professora e escritora

A escrita permite conhecermo-nos melhor e conhecermos melhor o mundo. Através da observação das várias situações do nosso quotidiano, vamos reunindo pequenas histórias que, muito provavelmente, podem originar uma boa história. Assim, esta formação tem como principais objetivos desenvolver o potencial criativo de cada um e aplicar as diferentes técnicas de escrita na elaboração de um pequeno texto.

sábado, 10 de dezembro de 2016

O que é que a Biblioteca tem? - Segundo momento cultural


O segundo momento cultural foi da responsabilidade da Oficina de Leituras Encenadas (OLE) do Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado.

Conhecer o escritor para conhecer a sua obra


Painel: Conhecer o escritor para conhecer a sua obra
Conferencistas: Alberto S. Santos e Paulo M. Morais
Moderadora: Aurélia Azevedo, professora bibliotecária

Aurélia Azevedo explorou a vida e obra dos escritores Alberto S. Santos e Paulo M. Morais.
O autor de "A Escrava de Córdoba" afirmou que para se ser escritor é preciso ser louco. Lembrou que faz muita investigação para escrever os seus romances pois eles são todos históricos. A solidão é o momento em que a escrita acontece e por isso o escritor sofre muito no processo de escrita, acrescentou o escritor.
Paulo M. Morais, que escreveu entre outras obras "Uma Parte Errada de Mim", garantiu que o escritor antes de mais é um leitor. Acrescentou que  a sua obra é sempre um pouco autobiográfica, que gosta muito de escrever numa biblioteca e que adora bibliotecas e adora ler.
Ficamos a conhecer melhor estes escritores, graças ao engenho e arte da Aurélia.

Partilha de boas práticas


Painel: Serviço de Apoio às Bibliotecas Escolares, Partilha de Boas Práticas/ projeto "Escolas a Ler: o mar e outras histórias 
Conferencistas: Hilário Pereira, SABE da Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco; Lurdes Cavaquinho, SABE da Biblioteca Municipal da Moita e Alexandra Seabra, professora bibliotecária do Agrupamento de Escolas da Moita
Moderador:Hilário Pereira, Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco

A BM Camilo Castelo Branco apresentou algumas atividades que dinamiza em articulação com o Grupo de Trabalho das Bibliotecas de Famalicão.
A BM da Moita desvendou o conjunto de atividades que desenvolve em parceria com o Grupo de Trabalho das Bibliotecas da Moita ( ver apresentação)
"Escolas a Ler" é um projeto de promoção da leitura destinado às bibliotecas escolares do concelho da Moita, cujo objetivo é promover, realizar e apoiar atividades nas escolas, nomeadamente encontros com escritores e apresentações de livros, ateliês de escrita e de leitura, palestras, espetáculos e ações de formação.

Ver apresentação ( a apresentar em breve )

Projeto Educar com Cinema - Rosa Dias, professora bibliotecária do Agrupamento de Escolas de Gondifelos

O projeto "Educar com Cinema" no AE Gondifelos iniciou-se no ano letivo 2015-2016.
Este projeto procura mostrar filmes que tratam uma determinada temática, diferente em cada sessão, a partir da análise e discussão de um filme, orientadas pelo diretor do Cineclube e com a participação de um convidado especial.

Ver apresentação 

O Plano Nacional de Cinema e a promoção da literacia filmica

Painel: O Plano Nacional de Cinema e a promoção da literacia filmica
Conferencista: Elsa Mendes - Coordenadora do Plano Nacional do Cinema
Moderadora: Maria José Pereira, Professora Bibliotecária

A coordenadora do Plano Nacional de Cinema (PNC) fez o balanço das grandes linhas orientadoras do PNC até ao final do ano letivo 2015-2016 (programa de formação de professores e dinamização de sessões de cinema para escolas) e problematizou a importância da denominada literacia filmica na formação integral dos jovens.

Ver apresentação. 

O (novo) perfil do Professor Bibliotecário


Painel: O (novo) perfil do Professor Bibliotecário
Conferencista: Isabel Mendinhos - Rede de Bibliotecas Escolares
Moderador: António Pires, Coordenador Interconcelhio RBE

"Os tempos em que vivemos colocam desafios às bibliotecas escolares a que urge dar resposta.
Mudou o perfil do aluno, a escola tem de encontrar novas respostas, as bibliotecas procuram o seu caminho nesta nova realidade.
O professor bibliotecário tem um perfil definido e vários documentos orientadores para nortear a sua ação. Em que aspetos tem então de mudar? Que exigência de adaptação enfrenta?
Serão estes os aspetos sobre os quais se procurará refletir nesta comunicação"

Isabel Mendinhos

As resposta às questões levantadas estão na apresentação.

Sessão de abertura do 9º Encontro


A sessão de abertura do 9º Encontro contou com a presença do vereador da educação e conhecimento, Leonel Rocha, de Isabel Mendinhos, em representação da Rede de Bibliotecas Escolares, Carla Tavares, em representação do coordenador da Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares do Norte e de Aurora Marques, diretora do Centro de Formação de Professores de Associação de Escolas de Vila Nova de Famalicão.
Leonel Rocha salientou a importância do título do Encontro "Permanecer Leitor", na medida em que é fácil criar leitores, contudo é muito importante que eles permaneçam leitores. Defendeu, ainda, que ou somos leitores ou não somos e temos, permanentemente, cativar leitores.
Isabel Mendinhos reforçou a ideia que é importante que os nossos alunos cheguem a ser leitores e permaneçam leitores e que os mesmos sejam capazes de fazer leitores.
Carla Tavares afirmou que a biblioteca só faz sentido se for útil à sociedade, e que o concelho de Famalicão está de parabéns pelo trabalho desenvolvido.
Aurora Marques recordou Ademar Santos como o percursor da formação para as bibliotecas escolares no concelho e leu o testemunho que Teresa Calçada escreveu no livro "E ofereço-me às palavras para sobreviver com elas".


Primeiro momento cultural no 9º Encontro


O primeiro momento cultural foi da responsabilidade do Agrupamento de Escolas D. Sancho I e intitulou-se "Biblioteca Escolar: espaço de encontros". A animadora Carina Silva declamou o poema "Pelo sonho é que vamos" de Sebastião da Gama. O agrupamento apresentou ainda um filme que retrata a vida da biblioteca escolar.