O Agrupamento
de Escolas de Padre Benjamim Salgado, mais precisamente a OLE (Oficina de
Leituras Encenadas), venceu o 1.º prémio, a nível
nacional, na categoria relativa ao 3.º Ciclo do Ensino Básico, atribuído pelo
júri da 8ª Edição do Concurso Inês de Castro. Refira‑se que este concurso
é uma iniciativa conjunta do Plano Nacional de Leitura e da Fundação Inês de
Castro.
O tema central
do trabalho vencedor teve por base o romance de D. Pedro e D. Inês de Castro e
configurou uma representação no âmbito das artes performativas, no formato de
filme paródico, na esteira de um matriz humorística, pela qual a OLE (Oficina
de Leituras Encenadas) vem pautando as suas variadíssimas intervenções, desde o
seu momento genesíaco. Do elenco do filme fizeram parte 5 alunos do 3.º ciclo:
Helena Abreu (9ºB), Juliana Mesquita (8ºF), Marta Oliveira (8ºB), Matilde
Gonçalves (8ºC) e Rafael Lima (8ºF). A ideia original e a encenação foram da
responsabilidade da professora Helena Guimarães, sendo que a edição de vídeo,
as filmagens e a escolha do tema musical ficaram a cargo do professor Sandro
Alves. O filme contou ainda com o apoio do professor Inácio Silva, na captação
de imagens de vídeo, da professora Anabela Ameixinha, nos figurinos, e da
colaboração da aluna Sara Oliveira (8ºB).
O trabalho
submetido a concurso pelo Agrupamento foi sujeito a uma avaliação que
contemplou critérios como o rigor histórico, a criatividade, a coerência, a
originalidade, a estética e a apresentação. O Júri do concurso foi constituído
por: Fernando Pinto do Amaral, Comissário do Plano Nacional de Leitura;
Assunção Júdice, da Fundação Inês de Castro; Luísa Matos, especialista em
Literatura Infantojuvenil; Leonor Riscado, da Escola Superior de Educação de
Coimbra, e Rui Veloso, especialista em Literatura Infantojuvenil.
Baseado nos
«Percursos de Pedro e Inês», desde a sua primeira edição, o concurso visa
promover o conhecimento dos contextos e lugares históricos, geográficos,
sociais, políticos, económicos, literários e afetivos que se relacionam, direta
ou indiretamente, com o romance de D. Pedro e de D. Inês.
A Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão relança a campanha de recolha de manuais escolares usados, aproveitando a oportunidade gerada pelo encerramento do ano letivo. “Com as aulas quase a terminarem, aproxima-se a altura ideal para as famílias reunirem os manuais que já não são necessários e entregá-los no Banco de Livros Escolares de Famalicão”. O apelo parte do presidente da Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão, Paulo Cunha, que chama a atenção dos famalicenses para a dimensão social do Banco de Livros Escolares.
A cedência dos manuais usados, do 5.º ano ao 12.º ano, deverá ser efetuada até 13 de julho, na Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco, Polos da Biblioteca, sedes de Agrupamentos de Escolas e Cooperativas de Ensino do concelho. A divulgação da listagem dos livros disponíveis para empréstimo será publicada na página da internet da Biblioteca Municipal, em http://www.bibliotecacamilocastelobranco.org/, no dia 22 de julho.
Refira-se que a doação de manuais ao Banco de Livros Escolares de Vila Nova de Famalicão tem vindo a crescer a cada edição, sendo objetivo da autarquia continuar a aumentar a recolha e entrega de manuais. Paulo Cunha fala em “aposta ganha” e explica que “com esta iniciativa temos conseguido apoiar um elevado número de famílias através do empréstimo”. E acrescenta: “Este ano queremos aumentar ainda mais a fasquia, apelando ao espírito solidário dos famalicenses, de forma a conseguirmos dar uma resposta eficaz às necessidades da comunidade escolar”.
Os principais objetivos do Banco de Livros são desenvolver o sentido de partilha e solidariedade social, promover a reutilização dos manuais escolares e o respeito pelo livro, diminuir os custos de aquisição de manuais escolares e promover a educação ambiental, principalmente junto das gerações mais novas.
De acordo com as normas de participação da iniciativa, a Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco é a entidade responsável pela constituição e gestão do banco de manuais escolares entregues pela população.
