Projeto de desenvolvimento da leitura na escola com e-readers

Workshop: Projeto de desenvolvimento da leitura na escola com e-readers

Paulo Faria, Agrupamento de Escolas de Vila Cova e Clara Neiva, Agrupamento de Escolas de Fragoso, Barcelos.

A leitura em suportes digitais móveis oferece um grande potencial, abrindo novas possibilidades de exploração em contexto educativo. Ao mesmo tempo, exige, da parte dos profissionais ligados à educação, conhecimentos técnicos e competências pedagógicas que permitam novas dinâmicas nas planificações e operacionalização das diversas atividades. Decorrente dos projetos iniciados no concelho de Barcelos, relativamente à utilização de e-readers em contexto escolar, neste workshop propomos aos docentes e todos aqueles que se interessam pela leitura: Refletir acerca multiplicação de ecrãs e o mobile learning, uma problemática e um grande desafio para os professores com vantagens e limitações; Conhecer e explorar as caraterísticas técnicas dos e-Readers, nomeadamente do modelo Kobo; Transformar textos num e-book em formato ePub; Explorar novas possibilidades de leitura e análise textual a partir dos textos em suporte digital.

O livro e a imagem: construção de um livro álbum

Workshop: O livro e a imagem: construção de um livro álbum

Maria João Silva, Escola Superior de Educação de Paula Frassineti.

Diz-se que as histórias são para ser contadas e ouvidas. Mas a ilustração, cada vez mais, anda a par com o texto e quer ganhar o seu lugar de direito nos livros dirigidos ao público infantil. Com este workshop pretendemos mostrar que as imagens também contam histórias através da construção de um livro álbum recorrendo a várias técnicas de ilustração.

A ilustração: uma forma de promoção da leitura

O painel "A ilustração: uma forma de promoção da leitura", moderado por Carla Araújo, contou com a participação da Maria João Silva que apresentou "Ler com olhos de ver: a ilustração e o livro infantil", de André Letria que nos falou de "Escolas com livros: o Serviço Educativo da Pato Lógico" e de Hugo Dias que mostrou "Exemplos práticos da promoção da leitura e da escrita criativa através da ilustração".

Ler com olhos de ver

Ler com olhos de ver from António Pires

Escolas com livros

Pato lógico from António Pires

Exemplos práticos da promoção da leitura

Escola Sementes de Leitura from António Pires

A tua segurança online - Tito de Morais

Tito de Morais, fundador do projeto MiudosSegurosNa.Net,  transmitiu-nos  os “12 aspetos a considerar na tua vida online”. Começou por afirmar que as redes sociais não trazem nenhum risco novo. Mostrou, em seguida, as dez grandes diferenças entre as redes sociais tradicionais e as virtuais, diferenças que devem ser consideradas na vida online, visto que podem ter impactos positivos ou negativos na vida real: pesquisabilidade,  replicabilidade, persistência, descontextualização, escalabilidade, audiências invisíveis, contextos colapsados, privado vs público, comunicação mediada, efeito desinibidor, realidade parcelar e impulsividade. Os doze aspetos foram ilustrados através de histórias e/ou vídeos. Depois, foi a vez dos participantes colocarem as suas angústias, partilharem histórias que se vão vivendo nas nossas escolas e nas nossas vidas. Foi um verdadeiro momento de aprendizagem. 

  1. Pesquisabilidade:
       - Google Alerts: http://www.google.pt/alerts
       - Sobre os alertas do Google:
https://support.google.com/alerts/?page=faq.html&hl=pt-BR
       - Ver também:
         - "Seis links para perceber o que a Google sabe sobre si"
           http://observador.pt/2014/11/19/seis-links-para-perceber-o-que-google-sabe-sobre-si/
         - "Facebook finalmente libera busca por posts antigos na rede social"
           http://idgnow.com.br/internet/2014/12/08/facebook-finalmente-libera-busca-por-posts-antigos-na-rede-social/

    2/3.  Replicabilidade & Persistência:
          - Vídeo: Bulletin Board

    4. Descontextualização:
       - Vídeo: http://youtu.be/lIo88U-Xy_Y
       - Ver também:
         - "Evite que as fotos do Facebook sejam usadas em sites porno"
           http://www.cmjornal.xl.pt/multimedia/fotogalerias/detalhe/evite_que_as_fotos_do_facebook_sejam_usadas_em_sites_porno.html

    5. Escalabilidade:
       - Vídeo: http://youtu.be/5nTAn6E_flE?t=2s
       Nota: pode também fazer com os formandos uma experiência como esta:
        - https://www.facebook.com/photo.php?fbid=10151583722947706
          (Resulta bem, sobretudo com os mais novos e para resultar
melhor, deverá ter os comentários abertos.)
        - Outro exemplo do que pode acontecer:
http://www.buzzfeed.com/ryanhatesthis/a-fifth-grade-teacher-wanted-to-show-her-students-what-happe
        - "O Bom o Mau e o Péssimo" é também um artigo interessante para os alunos:
          http://www.telemoveis.com/social-media/o-bom-o-mau-e-o-pessimo.html
          Esta frase, diz tudo: "O teu maior 'FAIL' pessoal pode ser o teu maior sucesso nas Redes Sociais e o teu maior sucesso pessoal pode ser o maior 'FAIL' nas Redes Sociais."

    6. Audiências invisíveis:
       - Vídeo: Everyone Knows Your Name

    7. Contextos colapsados:
       - Vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=-m2KNN1zq9c

    8. Erosão entre os que é público e privado:
       - Vídeo: Choose What Happens Next
         (Nota: este vídeo é interactivo. Em função da opção que os
alunos escolherem - sim ou não - o vídeo seguinte é diferente e é dada
  nova escolha. Serve também para ilustrar a importância de fazermos
boas escolhas.)

    9. Comunicação mediada:
       (Nota: envio-lhe a imagens em anexo)

    10. Efeito Desinibidor:
        - Vídeo: http://youtu.be/bdQBurXQOeQ
        - Vídeo: http://youtu.be/pmD8OKl8vVM
        - Vídeo: http://youtu.be/nGt9jAkWie4

    11. Realidade Parcelar:
        - Vídeo: http://youtu.be/4NftYfwT5hM
        - Vídeo: http://youtu.be/uNdapXryZ98

    12. Impulsividade:
        Ainda não disponho de um vídeo. Se quiser desafiar os alunos a encontrar um vídeo que sirva para ilustrar esta característica, era excelente! :)

   Inspiração:
       - http://neverseconds.blogspot.pt/
       - http://www.miudossegurosna.net/artigos/2012-09-21.html

   Destruição:
       - Documentário francês (legendado): http://youtu.be/SPJ61h66boE
       - Vídeo: http://youtu.be/dPyv9WlO83A

Continuação de um bom trabalho!

Os professores bibliotecários presentes no vosso evento podem ser desafiar os alunos a fazerem cartazes, folhetos, vídeos, etc. sobre cada um destes aspectos. Teria o maior prazer em partilhar os resultados. Em 2015, no dia 28 de Janeiro assinala-se o Dia da Protecção de Dados e no dia 10 de Fevereiro, o Dia Por Uma Internet Mais Segura, que poderão servir de pretexto para uma exposição com os materiais que os alunos desenvolverem. A SIC Esperança e a Rede de Bibliotecas Escolares também têm a decorrer esta
iniciativa: http://www.rbe.min-edu.pt/np4/1378.html E há uma série de entidades envolvidas nesta iniciativa que também inclui a questão das redes sociais: http://www.rbe.min-edu.pt/np4/1407.html

2º Momento Cultural

O segundo momento cultural foi protagonizado pelo Núcleo de Teatro da Didáxis de Riba de Ave com a dramatização "Pequena história de Famalicão.

A Biblioteca Escolar e os novos ecrãs

O painel "A Biblioteca Escolar e os novos ecrãs", moderado pela professora bibliotecária Maria José Pereira, contou com a participação de Regina Campos, com a utilização dos tablets na sua escola; António Pires partilhou a utilização dos IPAD e Paulo Faria  mostrou as vantagens na utilização dos e-readers na promoção da leitura.

Apresentação - Todos @ a ler

Todos @ ler from António Pires

Apresentação - Ciência em Linha

Ciencia em linha from António Pires

Apresentação - E-leituras

A professora Fani deixou o seu testemunho

A professora Fani fez questão de participar neste Encontro deixando o seu testemunho de uma adepta do livro e da leitura. Lembramos que a Fani esteve na origem da criação deste Grupo de Trabalho através do seu envolvimento na dinamização das bibliotecas escolares.

Sessão de abertura do VII Encontro

A sessão de abertura do VII Encontro contou com a presença do presidente da Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão, Paulo Cunha, da coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares, Manuela Silva, do delegado da Direção Geral dos Estabelecimentos Escolares do Norte, Aristides Sousa, e da diretora do Centro de Formação de Associação de Escolas de Vila Nova de Famalicão, Aurora Marques. 

Paulo Cunha salientou a importância que a biblioteca escolar tem no contexto escolar. Destacou o excelente trabalho que as bibliotecas escolares e os professores bibliotecários têm feio em prol da promoção da leitura no concelho de Vila Nova de Famalicão. 

Manuela Silva considerou a necessidade de fazer leitores curiosos que sejam capazes de acrescentar/transformar. Lembrou que a técnica muda rapidamente, contudo as práticas são mais lentas. Concluiu dizendo que é preciso criar no aluno a vontade permanente de aprender.

Aristides Sousa apontou a necessidade de fazer do aluno um leitor assíduo e a urgência de as bibliotecas escolares promoverem mais atividades no sentido de promover o livro e a leitura. 

Aurora Marques realçou que as bibliotecas escolares são espaços de partilha de ideias e de reflexão. Prestou homenagem ao escritor e pedagogo brasileiro Rubem Alves e lembrou Teresa Calçada como obreiros da leitura.

Primeiro Momento Cultural do VII Encontro

O VII Encontro começou com um Momento Cultural protagonizado pelos alunos da Orquestra do Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco.

Programa atualizado do VII Encontro

Cartaz VII Encontro

Programa VII Encontro

"Fazer leitores: o desafio das bibliotecas" é o tema do VII Encontro

O VII Encontro de Serviços de Apoio às Bibliotecas Escolares dedicado ao tema "Fazer leitores: o desafio das bibliotecas", terá lugar no próximo dia 5 e 6 de dezembro na Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco em Vila Nova de Famalicão. Iniciativa organizada pela Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão, Centro de Formação de Associação de Escolas de Vila Nova de Famalicão e do Grupo de Trabalho das Bibliotecas de Famalicão. Este Encontro visa a criação de um espaço de partilha de ideias em torno das problemáticas sobre o papel da leitura e das bibliotecas como fatores de sucesso educativo, formação global e inclusão social. A realização do encontro está prevista para dois dias, sendo o primeiro dia dedicado, essencialmente,  à leitura em dispositivos móveis e o segundo dia à promoção da leitura. Um dos grandes objetivos do encontro é perspetivar possibilidades e vias de desenvolvimento das bliotecas e das políticas de leitura no sentido da sua atualização e adaptação aos desafios e exigências do presente. O VII Encontro foi acreditado pelo Conselho Científico (15 horas- 0,6 créditos) para Educadores de Infância e Professores dos Ensinos Básico e Secundário.

Ficha de inscrição aqui

VII Encontro

Em breve será disponibilizada toda a informação relativa a este encontro: programa, inscrições e outras informações

Ao vosso dispor o ano inteiro;)!