Relatório VI Encontro

Como proceder para elaborar e enviar o Relatório do VI Encontro:

1 - Clicar em: Relatório

2 - Fazer a transferência do relatório, clicando em Download;

3 - Preenchê-lo e enviá-lo para o mail: cf@esccb.pt;

4 - Prazo limite de envio 14 de janeiro de 2014;

5 - Caso não consiga fazer a transferência do relatório, pode pedi-lo para o seguinte e-mail: bibliotecasdefamalicão@gmail.com

VI Encontro na imprensa local

Correio do Minho, 7/12/2013

VI Encontro em Imagens

Cyberbulling: Compreender para Intervir

16H00 | Cyberbullying: Compreender para Intervir

Sara Brandão, Universidade do Minho

Moderação: Aurélia Azevedo, Professora Bibliotecária no Agrupamento de Escolas de Ribeirão

Sara Brandão, nesta apresentação, refletiu sobre a contextualização e natureza do cyberbullying no contexto nacional e internacional, bem como analisou as linhas orientadoras, estratégias e ações que podem ser pertinentes para prevenir e intervir a este nível.

Os Média são fazedores de leitores?

 14H45 | Os Média são fazedores de leitores?

Eduardo Madureira , Jornalista – Público na Escola

Nuno F. Santos, Coordenador do Projeto TKNT

Moderação: Maria José Costa, Professora Bibliotecária no Externato Delfim Ferreira

Eduardo Madureira lembrou que o objetivo dos média é captar a atenção das pessoas e que não há espírito critico em relação aos programas que vemos. Recordou que é fácil publicar infrações na internet, que não são fidedignas,nada é fiável porque não há supervisão especializada. 

Afirmou que, com a chegada da internet, não há um emissor e um recetor, pois hoje todos são emissores, mas poucos são recetores. 

Estão convidados a visitar o blogue Página 23: http://blogues.publico.pt/pagina23/  de que é autor Eduardo Madureira.

Nuno F. Santos considerou que a televisão vive subjugada à ditadura do tempo. É claro que os média vendem livros, no entanto não põem as pessoas a ler, o livro ou se impõe pela qualidade  ou acaba por não ser lido. 

Coordena o projeto TKNT - http://www.tknt.pt/  

Momento Cultural IV

Os alunos da Oficina de Leituras Encenadas (OLE) do Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado preencheram o IV Momento Cultural.

Bibliotecas Escolares e Ambientes Digitais - João Proença

11H15 | Bibliotecas Escolares e Ambientes Digitais

João Paulo Proença, Rede de Bibliotecas Escolares

Moderação: António Pires, Professor Bibliotecário no Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado

João Paulo Proença dividiu a sua comunicação em três partes: na primeira fez um enquadramento teórico da problemática do acesso à informação na sociedade atual e das consequências que este acesso generalizado tem para a forma como concebemos a educação; na segunda parte, foi feita a introdução à Web 2.0 e terminou com a apresentação do conceito de Biblioteca 2.0; na terceira foram apresentados exemplos de bibliotecas escolares que já têm boa presença nas redes sociais.

VI encontro de SABE A Biblioteca e as Literacias do Século XXI em Famalicão 2013 from João Paulo Proença

Momento Cultural III

O grupo de teatro ANDAIME da Escola Secundária Camilo Castelo Branco proporcionou o terceiro momento cultural deste Encontro.

Avaliação da Credibilidade da Informação Web - Salvina Sá

Dia 7 de dezembro

9H30 | Avaliação da Credibilidade da Informação Web: competências e desafios no 3º Ciclo e Secundário

Salvina Sá, Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão, do Instituto Politécnico do Porto

Moderação: Hilário Pereira, Bibliotecário na Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco

O objetivo desta comunicação foi proporcionar um melhor conhecimento das estratégias que as crianças e os jovens em idade escolar (12-18 anos) consideram relevantes para avaliar as fontes de informação disponíveis na Internet.

Foram apresentados os resultados de um inquérito distribuído a uma amostra de 195 alunos das escolas do 3º ciclo e ensino secundário do concelho de Vila do Conde. 

A análise dos dados obtidos foi enquadrada e sustentada na literatura acerca do conceito de credibilidade, aplicado às fontes de informação disponíveis na Internet. 

Ler+, Ler Melhor nas Bibliotecas Escolares - Regina Campos

16H15 | Ler+. Ler Melhor nas Bibliotecas Escolares

Regina Campos, Coordenadora Interconcelhia Bibliotecas Escolares

Moderação: Fernanda Freitas, Coordenadora Interconcelhia Bibliotecas Escolares

Regina Campos propôs a seguinte reflexão: Ler+ leva ao Ler melhor. Mostrou o que se está a fazer nas bibliotecas escolares para, partindo do Ler+, se chegar ao Ler melhor. Finalmente,  demonstrou qual é o papel da biblioteca escolar no contexto educativo e social dos dias de hoje.

Quebra Cabeças , Os Lusíadas - Zélia Gonçalves

15H30 | Quebra Cabeças, Os Lusíadas

Zélia Gonçalves, Professora no Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco

Moderação: António Pires, Professor Bibliotecário no Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado

Zélia Gonçalves apresentou o projeto  "Quebra Cabeças, Os Lusíadas" que consiste na edição de um "pequeno livro" (janeiro 2014) de desafios, que deverá ser resolvido após a análise da obra Os Lusíadas.

Propõe desafios destinados ao ensino básico (1.º, 2.º e 3.º ciclos) e encontram-se divididos em várias categorias: Observação; Raciocínio; Cálculo; Memorização; Concentração.

Dizem respeito à obra “Os Lusíadas” e através deles, os alunos vão alargar os seus conhecimentos nas diferentes áreas curriculares disciplinares.

Com o presente projeto pretende-se que o aluno conheça um pouco do seu passado, desenvolva competências essenciais do presente e construa o alicerce do seu futuro.

Nota explicativa

O escritor é um fazedor de leitores? - Alexandre Parafita

14H45 | O escritor é um fazedor de Leitores?

Alexandre Parafita, Escritor

Moderação: Maria José Pereira, Professora Bibliotecária no Agrupamento de Escolas de D. Maria II

«Perguntam-me se o escritor é um fazedor de leitores? Claro que sim, especialmente ao intervir na infância, com uma atraente e adequada L. Infantil. Para o crescimento de uma criança a leitura é tão rica e necessária como o leite materno para um bebé. E se o adulto lê um livro porque o seu autor está na moda, seja porque recebeu um prémio, seja porque teve boa divulgação nos media, com a criança nada funciona assim. A criança não faz fretes a ninguém. Tão-pouco os faz a um escritor por mais consagrado ou simpático que ele seja. Lê um livro se obtém prazer nessa aventura. E se tal experiência for uma seca, poderá rejeitar os livros em definitivo, pois associará sempre novas propostas de leitura a essa experiência negativa. Por isso, com um livro pode ganhar-se ou perder-se um leitor. E perdido um leitor na infância, uma infância vivida sem esse alimento imprescindível, pode a criança resultar num adulto razoavelmente musculado ou com uma boa aparência exterior, mas por dentro vazio e oco como os bugalhos, ou mirrado e seco como as palhas alhas...» 

Alexandre Parafita

Momento Cultural II

Os alunos da Escola de Teatro do Externato Delfim Ferreira apresentaram a dramatização do segundo capítulo da obra "O Filho de Mil Homens" de Valter Hugo Mãe.

Questões da Literacia da Leitura - José Saro

11H45 | Questões da Literacia da Leitura

José Saro, Universidade Portucalense e Coordenador Interconcelhio Bibliotecas Escolares

Moderação: Alice Costa, Professora Bibliotecária na Escola Cooperativa Didáxis Riba de Ave

José Saro começou por lembrar que literacia é um conceito novo e abrangente, sem definição restrita. Salientou que não há uma leitura mas várias leituras. Pediu que fujamos do que é convencional e procuremos cativar novos leitores. Defendeu uma leitura por prazer, pelo puro gozo e deleite. 

Partilha de Boas Práticas - Bibliotecas da Trofa

11H00 | | Partilha de Boas Práticas – Bibliotecas na Trofa: uma estratégia para o concelho

João Rosas, SABE do Município da Trofa

Moderação: Carla Araújo - Diretora da Biblioteca Municipal Camilo Castelo

João Rosas apresentou a fundamentação teórica e os eixos que norteiam o desenvolvimento do projeto "Biblioteca do Concelho, a partir da análise efetuada ao concelho da Trofa.