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segunda-feira, 9 de dezembro de 2013
domingo, 8 de dezembro de 2013
Cyberbulling: Compreender para Intervir
16H00 | Cyberbullying:
Compreender para Intervir
Sara Brandão, Universidade
do Minho
Moderação: Aurélia
Azevedo, Professora Bibliotecária no Agrupamento de Escolas de Ribeirão
Sara Brandão, nesta apresentação, refletiu sobre a
contextualização e natureza do cyberbullying
no contexto nacional e internacional, bem como analisou as linhas
orientadoras, estratégias e ações que podem ser pertinentes para prevenir e
intervir a este nível.
Os Média são fazedores de leitores?
14H45 | Os Média são fazedores de leitores?
Eduardo Madureira , Jornalista
– Público na Escola
Nuno F. Santos, Coordenador
do Projeto TKNT
Moderação: Maria José
Costa, Professora Bibliotecária no Externato Delfim Ferreira
Eduardo Madureira lembrou que o objetivo dos média é captar a atenção das pessoas e que não há espírito critico em relação aos programas que vemos. Recordou que é fácil publicar infrações na internet, que não são fidedignas,nada é fiável porque não há supervisão especializada.
Afirmou que, com a chegada da internet, não há um emissor e um recetor, pois hoje todos são emissores, mas poucos são recetores.
Estão convidados a visitar o blogue Página 23: http://blogues.publico.pt/pagina23/ de que é autor Eduardo Madureira.
Nuno F. Santos considerou que a televisão vive subjugada à ditadura do tempo. É claro que os média vendem livros, no entanto não põem as pessoas a ler, o livro ou se impõe pela qualidade ou acaba por não ser lido.
Momento Cultural IV
Os alunos da Oficina de Leituras Encenadas (OLE) do Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado preencheram o IV Momento Cultural.
Bibliotecas Escolares e Ambientes Digitais - João Proença
11H15 | Bibliotecas
Escolares e Ambientes Digitais
João Paulo Proença, Rede
de Bibliotecas Escolares
Moderação: António Pires,
Professor Bibliotecário no Agrupamento de Escolas de Padre Benjamim Salgado
João Paulo Proença dividiu a sua comunicação em três partes: na primeira fez um enquadramento teórico da
problemática do acesso à informação na sociedade atual e das consequências que
este acesso generalizado tem para a forma como concebemos a educação; na segunda parte, foi feita a introdução à Web 2.0 e terminou com a apresentação do conceito de Biblioteca 2.0; na terceira foram apresentados exemplos de bibliotecas escolares que já têm boa presença nas redes sociais.
Momento Cultural III
O grupo de teatro ANDAIME da Escola Secundária Camilo Castelo Branco proporcionou o terceiro momento cultural deste Encontro.
Avaliação da Credibilidade da Informação Web - Salvina Sá
Dia 7 de dezembro
9H30 | Avaliação da
Credibilidade da Informação Web: competências e desafios no 3º Ciclo e
Secundário
Salvina Sá, Escola
Superior de Estudos Industriais e de Gestão, do Instituto Politécnico do Porto
Moderação: Hilário Pereira, Bibliotecário na Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco
O objetivo desta comunicação foi proporcionar um melhor
conhecimento das estratégias que as crianças e os jovens em idade escolar
(12-18 anos) consideram relevantes para avaliar as fontes de informação
disponíveis na Internet.
Foram apresentados os resultados de um inquérito
distribuído a uma amostra de 195 alunos das escolas do 3º ciclo e ensino
secundário do concelho de Vila do Conde.
A análise dos dados obtidos foi enquadrada e
sustentada na literatura acerca do conceito de credibilidade, aplicado às fontes
de informação disponíveis na Internet.
Ler+, Ler Melhor nas Bibliotecas Escolares - Regina Campos
16H15 | Ler+. Ler Melhor
nas Bibliotecas Escolares
Regina Campos, Coordenadora Interconcelhia Bibliotecas
Escolares
Moderação: Fernanda Freitas, Coordenadora Interconcelhia
Bibliotecas Escolares
Regina Campos propôs a seguinte reflexão: Ler+ leva ao Ler melhor. Mostrou o que se está a fazer nas
bibliotecas escolares para, partindo do Ler+, se chegar ao Ler melhor. Finalmente, demonstrou qual é o papel da biblioteca escolar no contexto educativo e social dos dias de
hoje.
Quebra Cabeças , Os Lusíadas - Zélia Gonçalves
15H30 | Quebra Cabeças, Os Lusíadas
Zélia Gonçalves, Professora no
Agrupamento de Escolas Camilo Castelo Branco
Moderação:
António Pires, Professor Bibliotecário no Agrupamento
de Escolas de Padre Benjamim Salgado
Zélia Gonçalves apresentou o projeto "Quebra Cabeças, Os Lusíadas" que consiste na
edição de um "pequeno livro" (janeiro 2014) de desafios, que deverá
ser resolvido após a análise da obra Os Lusíadas.
Propõe desafios destinados ao ensino básico (1.º, 2.º e 3.º ciclos) e
encontram-se divididos em várias categorias: Observação; Raciocínio; Cálculo;
Memorização; Concentração.
Dizem respeito à obra “Os Lusíadas” e
através deles, os alunos vão alargar os seus conhecimentos nas diferentes áreas
curriculares disciplinares.
Com o presente projeto pretende-se que o aluno conheça
um pouco do seu passado, desenvolva competências essenciais do presente e
construa o alicerce do seu futuro.
Nota explicativa
Nota explicativa
O escritor é um fazedor de leitores? - Alexandre Parafita
14H45 | O escritor é um
fazedor de Leitores?
Alexandre Parafita, Escritor
Moderação: Maria José Pereira, Professora
Bibliotecária no Agrupamento de Escolas de D. Maria II
«Perguntam-me se o escritor é um
fazedor de leitores? Claro que sim, especialmente ao intervir na infância, com
uma atraente e adequada L. Infantil. Para o crescimento de uma criança a
leitura é tão rica e necessária como o leite materno para um bebé. E se o
adulto lê um livro porque o seu autor está na moda, seja porque recebeu um
prémio, seja porque teve boa divulgação nos media, com a criança nada funciona
assim. A criança não faz fretes a ninguém. Tão-pouco os faz a um escritor por
mais consagrado ou simpático que ele seja. Lê um livro se obtém prazer nessa
aventura. E se tal experiência for uma seca, poderá rejeitar os livros em
definitivo, pois associará sempre novas propostas de leitura a essa experiência
negativa. Por isso, com um livro pode ganhar-se ou perder-se um leitor. E
perdido um leitor na infância, uma infância vivida sem esse alimento
imprescindível, pode a criança resultar num adulto razoavelmente musculado ou
com uma boa aparência exterior, mas por dentro vazio e oco como os bugalhos, ou
mirrado e seco como as palhas alhas...»
Alexandre Parafita
Momento Cultural II
Os alunos da Escola de Teatro do Externato Delfim Ferreira apresentaram a dramatização do segundo capítulo da obra "O Filho de Mil Homens" de Valter Hugo Mãe.
Questões da Literacia da Leitura - José Saro
11H45 | Questões da
Literacia da Leitura
José Saro, Universidade Portucalense e Coordenador
Interconcelhio Bibliotecas Escolares
Moderação: Alice Costa, Professora
Bibliotecária na Escola Cooperativa Didáxis Riba de Ave
José Saro começou por lembrar que literacia é um conceito novo e abrangente, sem definição restrita. Salientou que não há uma leitura mas várias leituras. Pediu que fujamos do que é convencional e procuremos cativar novos leitores. Defendeu uma leitura por prazer, pelo puro gozo e deleite.
Partilha de Boas Práticas - Bibliotecas da Trofa
11H00 | | Partilha de
Boas Práticas – Bibliotecas na Trofa: uma estratégia para o concelho
João Rosas, SABE do Município da Trofa
Moderação: Carla
Araújo - Diretora da Biblioteca Municipal Camilo Castelo
João Rosas apresentou a fundamentação teórica e os eixos que norteiam o desenvolvimento do projeto "Biblioteca do Concelho, a partir da análise efetuada ao concelho da Trofa.
sexta-feira, 6 de dezembro de 2013
Apresentação do livro "Cem (e mais alguns) anos de livros"
O vereador da educação, Leonel Rocha, Henrique Barreto Nunes e Amadeu Gonçalves deram a conhecer a edição comemorativa do Centenário da Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco - "Cem (e mais alguns) anos de livros".
O vereador da educação considerou que este livro permite conhecer um pouco mais da história e das personagens envolvidas ao longo dos cem anos de vida da Biblioteca Municipal Camilo Castelo Branco.
Henrique Barreto Nunes apresentou a obra e afirmou que esta obra conta a história de uma biblioteca e convidou os presentes a viajarem pela mesma.
Amadeu Gonçalves escreveu esta história e lembrou que esta publicação faz parte das atividades desenvolvidas no âmbito das Comemorações do Centenário da Biblioteca Municipal.
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